Contenido del Curso intensivo de inmersión en chino para el nivel medio de la Universidad Normal del Este de China

[Fuente]     [Fecha de Publicación]    2013-01-21 14:17:19 
 

Contenido

Nº de Horas

Descripción

Presentación en gran grupo

24

Presentación del contenido del texto a través del tema principal, explicación y entrenamiento utilizando el método del "resumen del argumento". Leer artículos relativamente extensos extraídos de la prensa y comprender el contenido principal explícito y el contenido implícito.

Entrenamiento en grupos pequeños

24

A través de simulacros de escenas reales de la vida diaria y del entorno social, entrenar a los alumnos para captar la información principal, conocer los detalles, entender las conversaciones desarrolladas a ritmo normal y realizar un comentario o un análisis de manera espontánea y adecuada.

Actividades por tareas

12

Basándose en la función/la tarea y tomando a los alumnos como el epicentro, hacer un uso real de las estructuras lingüísticas adquiridas y repasar el contenido del texto. A través de unas tareas relativamente complicadas, crear y mantener un ambiente  fructífero de enseñanza para promover el interés de los alumnos por la participación en el aula.

Tutoría individualizada

12

Concentrarse en la forma y la función simultáneamente, con una especial atención a la orientación tutorial diferenciada. Tomando como referencia el contenido del texto, estimular al alumno a buscar un tema relacionado con la vida real en China y con su interés o especialización personal. Lograr que el alumno pueda desarrollar una conversación fluida sobre temas diversos.

Simulacro de clase

6

A través de métodos como el debate en grupo o la micro-enseñanza, estimular a los alumnos a realizar prácticas con el vocabulario del aula, utilizando sus experiencias adquiridas en el aprendizaje de una segunda lengua y en la enseñanza, con materiales y actividades interesantes. La idea principal es "aplicar lo aprendido en el uso práctico" y "aprender con la práctica”, a través de la cual, se satisfacen las necesidades de los alumnos en la enseñanza de chino y en el nivel de la lengua.

Experimentación cultural

6

Tener un conocimiento profundo de la multiculturalidad de china y aprender a introducir, de manera constante y sistemática, componentes culturales en las clases de idioma.

Especialidad artística

6

A través de las optativas de caligrafía, pintura, cocina, baile étnico o taiji, promover el interés por la lengua china de los alumnos procedentes de diferentes países y con diferentes edades y trayectorias.

Nota

Cómputo total de 90 horas.

 

 
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