Contenido del Curso intensivo de inmersión en chino para los principiantes de la Universidad Normal del Este de China.

[Fuente]    Hanban [Fecha de Publicación]    2013-01-21 14:12:51 
 

Contenido

Nº de horas

Descripción

Presentación en gran grupo

24

Presentación del contenido del texto a través del tema principal; explicación y entrenamiento utilizando el método del "resumen del argumento". 

Entrenamiento en grupos pequeños

24

El profesor dirige una serie de debates temáticos, en los que se resaltan los ejercicios de tipo "inmersión". Los alumnos ocupan un lugar primordial y realizan intercambios y ejercicios interesantes, mientras que el contenido del texto se deja en un segundo plano, sirviendo únicamente como conocimiento de fondo.

Actividades por tareas

12

Basándose en la función/ la tarea y tomando a los alumnos como el epicentro, realizar uso real de las estructuras lingüísticas adquiridas, repasar el contenido del texto e introducir conocimientos culturales en las actividades del aula. A través de una tarea lingüística real, estimular a los alumnos para hallar la respuesta con interés, haciendo uso de su capacidad reflexiva y sus habilidades manuales. 

Tutoría individualizada

12

Centrarse en la forma y la función simultáneamente, con una especial atención a la orientación tutorial diferenciada. Tomando como referencia el contenido del texto, estimular al alumno a buscar un tema relacionado con la vida real en China y con su interés o especialización personal. En cada clase de tutoría, el alumno conversa sobre tareas concretas con el tutor, para generar, de esta forma, un auténtico intercambio en lengua china y, simultáneamente, intentar corregir los errores fonéticos, gramaticales y léxicos. 

Simulacro de clase

6

A través de métodos como el debate en grupo o la micro-enseñanza, estimular a los alumnos a realizar prácticas con el vocabulario del aula, utilizando sus experiencias adquiridas en el aprendizaje de una segunda lengua y en la enseñanza, con materiales y actividades interesantes. La idea principal es "aplicar lo aprendido en el uso práctico" y "aprender con la práctica”, a través de la cual, se satisfacen las necesidades de los alumnos en la enseñanza de chino y en el nivel de la lengua. 

Experimentación cultural

6

Conocer las relaciones entre la lengua y la cultura y comprender la filosofía de la cultura china, fomentando una visión general del pensamiento, la actitud y los valores de la cultura china, demostrando dichos conocimientos con expresiones adecuadas y   admitidas por dicha cultura.

Especialidad artística

6

A través de las optativas de caligrafía, pintura, cocina, baile étnico o taiji, promover el interés por la lengua china de los alumnos procedentes de diferentes países y con diferentes edades y trayectorias. 

Nota

Cómputo total de 90 horas.

 

 
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