Una delegación de educadores de Queensland (Australia) visita la Oficina General del Instituto Confucio

[Fuente]    Oficina General del Instituto Confucio [Fecha de Publicación]    2019-10-11 15:56:36 
 

El pasado 27 de septiembre, una delegación de educadores de Queensland, Australia, visitó la Oficina General del Instituto Confucio para presentar la situación de la enseñanza del Aula Confucio y expresar la fuerte demanda del continuo desarrollo de la docencia de chino.

Esta delegación, integrada por directores y subdirectores de once escuelas primarias y secundarias del estado de Queensland, visitó China gracias al programa “Grupo visitante de educadores a China” del Instituto Confucio de la Universidad de Tecnología de Queensland (QUT, por sus siglas en inglés). El Departamento de Educación de Queensland financió completamente este viaje internacional.


El director del Instituto Confucio de la QUT, Antoine Barnaart, durante su discurso

En primer lugar, la delegación visitó con gran interés el Centro de Experiencia Cultural de la Oficina General del Instituto Confucio. Más tarde, durante la reunión de intercambios, Antoine Barnaart, director del Instituto Confucio de la QUT, expresó su agradecimiento en nombre de los directores por el apoyo de la Oficina General del Instituto Confucio, del Departamento Provincial de Educación de Jiangsu y de la Universidad Normal de Jiangsu (JSNU, por sus siglas en inglés).

Antoine Barnaart apreció las extraordinarias contribuciones aportadas por el Instituto Confucio y los profesores voluntarios de chino a la promoción de la enseñanza de chino en Queensland. Presentó que había entrado con éxito en la fase experimental el proyecto “Chino+Habilidades Profesionales” realizado por el Instituto Confucio de la QUT y que se desarrollará en cuatro Aulas Confucio o sitios de enseñanza en los siguientes dos años. Los estudiantes de bachillerato podrán recibir la formación profesional de chino en turismo, hostelería y otros campos, y obtendrán certificados relacionados, con el objetivo de aumentar su competitividad en el mercado laboral.

Robin Rayner, director ejecutivo de la Escuela Superior Estatal de Urangan, hizo una introducción sobre la situación de operación del Aula Confucio de la Escuela Superior Estatal de Urangan, la primera de su tipo en zonas retiradas de Queensland, durante los últimos siete años desde su establecimiento. A través de este centro docente, los alumnos locales han tenido la oportunidad por primera vez de sentir la diversidad cultural y mejorar su nivel de chino. Asimismo, como centro de enseñanza del idioma chino en el norte de Brisbane, esta Aula Confucio ofrece apoyo para la enseñanza de chino y actividades de intercambios culturales sino-australianos llevados a cabo en escuelas primarias y secundarias circundantes.

Michael Lobb, subdirector de la Escuela Estatal de Sunnybank Hills, compartió una historia sobre el “Programa de la amistad” entre esta escuela australiana y su escuela hermana, la Escuela Primaria de Beijing. Con este programa, dos hermanos australianos llegaron sucesivamente a Beijing y recibieron la misma cálida acogida de diferentes familias anfitrionas. Los hermanos acogieron también a los niños de esas dos familias de Beijing en Brisbane. No solo los hijos de las familias china y australiana formaron una hermandad transnacional, sino que también las dos familias pekinesas se hicieron buenos amigos. “Esto realmente mejora nuestra vida”, comentó la madre de los dos hermanos australianos. Michael Lobb concluyó que “los buenos amigos construyen un camino hacia el futuro”.

Susan Omar, directora de una escuela de educación especial, manifestó con emoción que gracias al apoyo del Aula Confucio de la Escuela Superior Estatal de Urangan, sus alumnos han tenido la oportunidad por primera vez de aprender un idioma extranjero. Según ella, este viaje ha renovado sus conocimientos sobre China, así que no puede esperar para compartir sus sentimientos y deseos con el Gobierno de Queensland. Los programas del Instituto Confucio y del Aula Confucio le dieron la esperanza de que los niños discapacitados también puedan tener contacto con el vasto mundo exterior.

Como representante de 200 escuelas pequeñas de Queensland, Joanne Wernecke es la única maestra y directora de la Escuela Estatal de Maryville, y se encarga de la gestión y la enseñanza de distintas disciplinas a solo 16 alumnos. Dijo que la razón por la que se inscribió activamente en este viaje a China radica tanto en intercambiar y aprender experiencia mutuamente con sus colegas chinos como en prepararse para la apertura del primer curso de idiomas extranjeros de su escuela - curso de chino - para el próximo año. El director Antoine Barnaart bromeó diciendo que tiene mucha expectativa del número de estudiantes del idioma chino de la Escuela Estatal de Maryville.


La delegación visitando el Centro de Experiencia Cultural de la Oficina General del Instituto Confucio

Los miembros de esta delegación procedentes de todas partes de Queensland, Australia, visitaron sucesivamente unas escuelas de Nanjing y Xuzhou, entre otros lugares, se comunicaron con profesores y estudiantes chinos, y participaron en el Taller Cultural de Confucio y el Foro Académico de Directores China-Australia, actividades patrocinadas por la JSNU, para experimentar todos los aspectos de la cultura china.

Los directores allí presentes mostraron su esperanza de que los niños estén libres de interferencias externas y tengan la misma oportunidad de aprender chino, independientemente de las diferencias del desarrollo regional. Esto es de gran importancia para que los estudiantes australianos amplíen su visión y aumenten sus conocimientos.

 
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