Finaliza el primer Concurso de Formación Vocacional en Chino y Habilidad Profesional de la Copa del Rey de Joya

[Fuente]    Instituto Confucio de la Ruta Marítima de la Seda, Tailandia [Fecha de Publicación]    2019-09-25 14:25:59 
 

El pasado 15 de septiembre, tuvo lugar en el Instituto de Tecnología de Chitralada (CDTI, por sus siglas en inglés), Tailandia, la ceremonia de entrega de becas del primer Concurso de Formación Vocacional en Chino y Habilidad Profesional de la Copa del Rey de Joya, de la Copa de la Princesa Sirindhorn y de la Beca de Somdej Phramaharachamongkolmunee, subjefe de monjes budistas de Tailandia. El concurso fue organizado conjuntamente por la Fundación Romchatra de Tailandia, el Instituto Confucio de la Ruta Marítima de la Seda, el Comité de Educación Vocacional de Tailandia y el CDTI.


Foto en grupo

A la ceremonia asistieron Somdej Phramaharachamongkolmunee, subjefe de monjes budistas de Tailandia y presidente del Consejo del Instituto Confucio de la Ruta Marítima de la Seda, Nataphol Theepsuwan, ministro de Educación de Tailandia, Sumonta Promboon, rector del CDTI, Song Ruoyun, responsable de Educación de la Embajada China en el Reino de Tailandia, Wang Huichang, representante de la Oficina en Tailandia de la Oficina General del Instituto Confucio, así como directores de institutos tanto chinos como tailandeses, y representantes de asociaciones sociales. Lyu Jian, embajador chino en Tailandia, Liu Xin, subdirectora del Comité de Educación de Tianjin, y Zhong Yinghua, rector de la Universidad Normal de Tianjin, enviaron cartas de felicitación.


Song Ruoyun leyendo una carta de felicitación

Nataphol Theepsuwan indicó en su discurso que el primer Concurso de Formación Vocacional en Chino y Habilidad Profesional de la Copa del Rey de Joya tiene un gran significado, y promueve la unanimidad de estándares de la formación profesional de China y Tailandia. El Ministerio de Educación ofrecerá al concurso apoyo y servicios en todos los ámbitos.


Nataphol Theepsuwan durante su discurso

El concurso atrajo la participación de 1 168 estudiantes de 49 escuelas vocacionales tailandesas, quienes se dividieron en dos grupos: el de profesión de nivel medio y el de profesión superior. Se evaluaron, en forma de examen escrito, los conocimientos profesionales y del idioma chino. El concurso tiene como objetivos promover las siete profesiones más necesarias para el desarrollo de la estrategia “Tailandia 4.0”, es decir, transporte por ferrocarril, técnico aéreo, ingeniería mecatrónica, robots industriales, vehículos de combustible alternativo, tecnología y turismo, y gestión logística, fomentar la capacitación de talentos que dominen conocimientos profesionales de chino, e impulsar tanto el acoplamiento de las normas de educación profesional de China y Tailandia como la conexión entre el desarrollo de la estrategia “Tailandia 4.0” y del Corredor Económico Oriental y la construcción de la Franja y la Ruta. El concurso logró un alto reconocimiento y atención del gobierno tailandés y de personas de todos los ámbitos de la sociedad.


Concursantes durante el examen escrito

Durante el concurso se estableció también una competición “al paladar”, es decir, una competición gastronómica, para que los concursantes demostraran plenamente sus encantos y capacidades vocacionales. Participaron representantes de ocho institutos profesionales, los cuales se coordinaron con un entendimiento altamente tácito, y mantuvieron un orden a la hora de cortar y combinar alimentos, y hasta diseñar y decorar platos. El Instituto Confucio invitó especialmente al cocinero Yang Shenqiang, profesor de cultura gastronómica china del Colegio Vocacional Bhavana Bodhigun de la isla de Koh Samui, a mostrar la gastronomía china con platos típicos como la chuleta de cerdo con salsa agridulce, el pez frito en forma de ardilla y el pollo picante, entre otros, a fin de que los miembros del jurado y concursantes los probaran.


Durante la competición gastronómica

Después de una intensa prueba escrita, revisión y puntuación, se seleccionó a 100 galardonados tanto del grupo del nivel medio como del nivel superior. Therasit. Tasnapremsin, del Instituto Técnico de Min Buri, obtuvo el premio de oro del grupo del nivel medio, mientras, Thanyarut Plaisuntea, del Instituto Técnico de Ayutthaya recibió el premio de oro del grupo del nivel superior. Ambos ganadores obtuvieron la Copa de la Princesa Sirindhorn, el certificado del premio de oro, la medalla de oro y la Beca de Somdej Phramaharachamongkolmunee.

En la ceremonia de entrega de premios, Somdej Phramaharachamongkolmunee dijo que el desarrollo de la educación profesional es la base estratégica del desarrollo de los recursos humanos. El gobierno tailandés ha planteado la estrategia de Tailandia 4.0 y el Corredor Económico Oriental, que necesitan una gran cantidad de talentos técnicos. El concurso es favorable para mejorar las habilidades integrales de los estudiantes de institutos vocacionales y para ampliar su visión, también fortalece los intercambios educativos entre los dos países e impulsa el desarrollo de formación profesional de Tailandia.


Somdej Phramaharachamongkolmunee durante su discurso

Thanyarut Plaisuntea confesó que había estudiado en el Instituto de Formación Profesional de Bohai en Tianjin durante dos años con una beca. Se sintió muy afortunada de poder estudiar las tecnologías avanzadas de China y los conocimientos del idioma chino en ese país. Este concurso evaluaba simultáneamente las técnicas profesionales y los conocimientos chinos, siendo una buena oportunidad para verificar el nivel profesional de una persona. Thanyarut Plaisuntea también hizo muchas amigas de su edad a través del concurso, quienes la animaron a seguir esforzándose. En cuanto a su plan después de graduarse, esta chica dijo con firmeza: “Si tengo la oportunidad, iré a estudiar a China para convertirme en un talento excelente necesario para el desarrollo y la cooperación entre China y Tailandia en el campo de la profesión”.


Exposición de gastronomía

Ese día, el Instituto Confucio de la Ruta Marítima de la Seda instaló especialmente un puesto de exposición de gastronomía “sabor del estudio”. La exposición, caracterizada por las medicinas y alimentos que tengan mismos efectos y los libros sobre culturas culinarias, mostró vívidamente a los estudiantes de institutos tailandeses de educación profesional y a los ciudadanos locales la colorida y atractiva cultura gastronómica china a través de una muestra de libros sobre cultura gastronómica, videos de la serie “China en la punta de la lengua”, una presentación de alimentos y materias medicinales, y juegos divertidos como “clasificar los ingredientes”. La actividad también permitió a los participantes sentir y conocer la cultura china en un ambiente relajado y alegre, y promovió fuertemente el aprendizaje mutuo y la integración entre la cultura china y la tailandesa.

Texto: Zhang Xiaohe

 
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