Se clausura la XIII Conferencia del Instituto Confucio en Chengdu

[Fuente]    Oficina General del Instituto Confucio (Hanban) [Fecha de Publicación]    2018-12-11 11:15:56 
 

El pasado 5 de diciembre, se clausuró la XIII Conferencia del Instituto Confucio en Chengdu, capital de la provincia de Sichuan. En el evento se organizaron 2 foros temáticos, 8 foros de rectores y 20 talleres en torno al tema “La reforma y la innovación promueven el desarrollo, trabajemos juntos para crear un hermoso futuro” durante dos días. Más de 1 500 representantes chinos y extranjeros provenientes de más de 150 países y regiones se congregaron para dar rienda suelta a sus opiniones y formularon sugerencias para el desarrollo y la reforma del Instituto Confucio, demostrando plenamente las características de “inclusividad, innovación y diversidad” de la gran familia del Instituto Confucio.

Tian Xuejun, viceministro de Educación de China, asistió a la ceremonia de clausura y pronunció un discurso, donde otorgó premios a 30 Institutos Confucio avanzados (Aulas Confucio), 41 individuos destacados y 10 organizaciones asociadas chinas excelentes. Por otro lado, más de 20 empresas famosas nacionales lanzaron conjuntamente el “Programa de Socios del Instituto Confucio”, con el objetivo de ofrecer apoyo al desarrollo del Instituto Confucio.

En su discurso, Tian Xuejun señaló que el Instituto Confucio es un producto de la reforma y la apertura de la educación china en su camino hacia el mundo exterior, también constituye un ejemplo exitoso de los intercambios y cooperaciones entre China y el resto del mundo en el ámbito educativo. Expresó además su esperanza de que todos los círculos chinos y extranjeros continúen trabajando juntos, compartiendo la misma meta de, por un lado, promover la ampliación del camino de intercambios humanísticos sino-extranjeros y, por otro, de contribuir con su sabiduría y fuerza a la construcción de una comunidad del destino común de la humanidad, así como a la creación conjunta de un hermoso futuro de la sociedad humana.

Celine Davesne, vicerrectora de la Escuela de Negocios NEOMA (NEOMA Business School) (Francia); Jim McDonald, rector de la Universidad de Strathclyde (Reino Unido); Jiang Feng, director de la Comisión Escolar de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai (China); Michael Novak, director ejecutivo del Instituto Confucio de la Universidad Estatal de Tennessee Central (EE. UU.); así como Li Kaiming, director del Instituto Confucio de la Universidad de Zimbabue, en nombre de los rectores o directores asistentes a los foros y talleres, pronunciaron discursos de conclusión en la ceremonia de clausura.

En la conferencia se organizaron 2 foros temáticos: “Mejorar el nivel académico de los Institutos Confucio” e “Instituto Confucio y formación de habilidades profesionales”; y 8 foros de rectores : “Innovación del modo de gestión escolar y del mecanismo administrativo del Instituto Confucio”, “Profesionalización de maestros destacados”, “‘Lenguaje chino +’ y el desarrollo característico del Instituto Confucio”, “Construcción digital del Instituto Confucio”, “Construcción del mecanismo de retirada y evaluación del Instituto Confucio”, “Cultivar el sistema de socios diversificados del Instituto Confucio”, “Construir una plataforma de comunicación bidireccional y multidimensional del Instituto Confucio” y “Conformar y demostrar la imagen pública del Instituto Confucio”. Además, se estableció por primera vez un taller, en el que, mediante la orientación de las cuestiones, se invitó a rectores o directores chinos y extranjeros, expertos y académicos para que discutieran sin intermediario sobre los 20 temas en torno al desarrollo del Instituto Confucio. En los foros y talleres se llevaron a cabo discursos temáticos por parte de más de 220 personas, y discusiones y seminarios clave por parte de más de 460 personas, en los que todos intercambiaron plenamente opiniones, logrando un cruce de ideas.

Durante la conferencia también se celebró un acto de firma de la construcción de un nuevo Instituto Confucio y del programa de socios del Instituto Confucio.

En la actualidad, se han fundado 548 Institutos Confucio, 1 193 Aulas Confucio y 5 665 puntos de enseñanza de chino en 154 países y regiones del mundo, con 46 000 maestros a jornada completa o parcial, tanto chinos como extranjeros, y más de 11 millones de estudiantes matriculados. Las diversas actividades culturales organizadas han atraído a cientos de millones de personas de todos los países a participar y experimentar, creando así la red de educación lingüística internacional más diversificada del mundo.

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