La delegación de educación internacional sino-estadounidense visita la Oficina General del Instituto Confucio

[Fuente]    Oficina General del Instituto Confucio (Hanban) [Fecha de Publicación]    2018-11-14 16:20:06 
 

El pasado 11 de noviembre, la delegación de educación internacional sino-estadounidense compuesta por 14 personas visitó la Oficina General del Instituto Confucio, con las cuales sostuvo una conversación Zhao Guocheng, director adjunto ejecutivo de la Oficina General del Instituto Confucio y subdirector de Hanban.

Formada por personalidades del ámbito político, comercial y educativo de EE. UU., la delegación contó con la asistencia de las siguientes autoridades: Matthew Salmon, vicerrector de la Universidad Estatal de Arizona, antiguo miembro de la Cámara de Representantes del Congreso de Estados Unidos y presidente del Consejo Asesor del Centro de EE. UU. del Instituto Confucio; Curtis Bramble, presidente interino del Senado Estatal de Utah; Elia Dimayuga-Bruggeman, asistente del director del Departamento Educativo del estado de Minnesota; Patti Gartland, presidenta de la Corporación de Desarrollo de Mayor St. Cloud del estado de Minnesota; Frederick Thomas, presidente y fundador del MHz Networks de EE. UU.; Michelle Lockhart, ejecutiva de una institución educativa del estado de Utah; Adam Deguire, vicerrector asistente de la Universidad Estatal de Arizona; así como Charles Haddow, director ejecutivo de la empresa HPNA de EE. UU.

Matthew Salmon expresó en su discurso que se sentía muy orgulloso por la fundación tan temprana del Instituto Confucio de la Universidad Estatal de Arizona en 2007, y que seguirá apoyando el desarrollo de la institución porque ha producido cambios positivos en los profesores y estudiantes de su universidad. A su juicio, el Instituto Confucio debe transmitir información auténtica al público para que más personas entiendan la importancia de la institución en la mejora de las relaciones entre ambas naciones, ya que actualmente ha existido algún malentendido respecto al Instituto Confucio en el Congreso de EE. UU. y entre la población estadounidense.

Curtis Bramble manifestó en su discurso que a pesar de la diferencia cultural e histórica entre China y EE. UU., ambos países albergan similares expectativas sobre el desarrollo futuro. El Instituto Confucio aboga por difundir el idioma chino y la cultura china, y también por promover los intercambios culturales entre ambas partes. El estado de Utah estableció relaciones cooperativas con la provincia china de Liaoning hace once años, y se han enviado mutuamente delegaciones de visitas a intervalos de un año con el objetivo de fortalecer los intercambios culturales y el entendimiento entre los dos países y reforzar el conocimiento recíproco entre sus pueblos, lo que coincide justamente con el propósito del Instituto Confucio.

Elia Dimayuga-Bruggeman intervino señalando que el Departamento Educativo del estado de Minnesota siempre mantiene una armoniosa relación cooperativa con el Instituto Confucio de la Universidad de Minnesota y con el Instituto Confucio de la Universidad Estatal de St. Cloud. Estas dos instituciones apoyan la labor de enseñanza del chino del estado de Minnesota. Asimismo, añadió que estaba convencida de que la educación internacionalizada resulta muy imprescindible para estudiantes tanto estadounidenses como internacionales, ya que en el siglo XXI, la internacionalización y la comprensión de otras culturas son habilidades que se deben dominar. Vivimos en una era multiétnica y multicultural, por eso, debemos comprender el multiculturalismo.

Patti Gartland, por su parte, pronunció su intervención en nombre del círculo comercial, deseando que más personalidades del mundo comercial puedan incorporarse a la comunicación y formular su propia propuesta, y que más personas conozcan la importancia del entendimiento mutuo y del reconocimiento cultural entre China y EE. UU., y comprendan el papel significante desempeñado por el Instituto Confucio en los intercambios entre ambos países, a fin de impulsar en mayor grado el avance de la cooperación en adelante.

Zhao Guocheng dio su bienvenida a los invitados asistentes, a los cuales agradeció su contribución realizada al desarrollo del Instituto Confucio y a los intercambios humanísticos sino-estadounidenses. Indicó que el Instituto Confucio como una causa ha mantenido un impulso constante en todo el mundo, y quiso mencionar que en la actualidad hay fundados 531 Institutos Confucio en 150 países y regiones, y además el número de centros y países ha ido en aumento.

Zhao Guocheng manifestó que los malentendidos sobre el Instituto Confucio provienen de la mentalidad de Guerra Fría de unos pocos políticos estadounidenses. Debemos entender que cualquier enseñanza lingüística es en realidad un beneficio compartido entre todos. Por ejemplo, en China muchas personas aprenden inglés. El aprendizaje de idiomas ayuda a las generaciones más jóvenes a formar su visión internacional y a mejorar su capacidad de tratar con el mundo entero. No debemos temer que una persona pierda amor por su patria porque estudie un idioma extranjero, sino que por el contrario, es bueno para un país que su gente sepa más idiomas, conozca más culturas y fortalezca su comprensión sobre otros países, ya que esto hará precisamente a dicho país más fuerte, en vez de debilitarlo. Zhao Guocheng concluyó que los Institutos Confucio en cada país y la Oficina General del Instituto Confucio siempre se hallan abiertos al público, y deseó que más amigos puedan tener una comprensión más profunda sobre el trabajo realizado por el Instituto Confucio y aclaren sus malentendidos sobre la institución.

A lo largo de los siguientes diez días, la delegación realizará visitas al Ministerio de Educación de China y al Banco Asiático de Inversión en Infraestructura (AIIB), además, sostendrá conversaciones con el cuerpo docente y estudiantil de la Universidad NYU de Shanghai, de la Escuela Superior Jianping y de la Universidad Normal de Anhui, a fin de percibir en persona el avance de China en el ámbito educativo, económico, cultural, etc.

 
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