La Universidad Colegio de Londres (UCL) de Reino Unido y la Oficina General del Instituto Confucio firmaron el Memorándum de Cooperación

[Fuente]    Oficina General del Instituto Confucio (Hanban) [Fecha de Publicación]    2017-11-17 17:09:49 
 

El 10 de noviembre, Michael Arthur, rector de la Universidad Colegio de Londres (UCL), junto con su delegación, visitó la Oficina General del Instituto Confucio, donde realizó una conversación con Ma Jianfei, director adjunto ejecutivo de la Oficina General del Instituto Confucio y subdirector de Hanban, y ambas partes firmaron el Memorándum de Cooperación con el objetivo de profundizar la colaboración en la investigación de la enseñanza del chino en Reino Unido y en la formación de maestros chinos en la localidad. Después de la ceremonia de firma, el rector Michael Arthur pronunció un estupendo discurso titulado “La función del Instituto Confucio como catalizador: cambiar el sistema educativo y promover la cooperación entre universidades” en la Conferencia de Profesores Famosos, a la que asistieron los líderes de Hanban y todo el personal.


Ma Jianfei, director adjunto ejecutivo de la Oficina General del Instituto Confucio y subdirector de Hanban, conversando con el rector Michael Arthur y después, ambas firmando el Memorándum de Cooperación

Antes de todo, el rector Michael Arthur echó una mirada retrospectiva hacia la visita del Presidente Xi Jinping a Reino Unido en octubre del 2015, en la cual, presentó la Conferencia Conjunta de Institutos Confucio y Aulas Confucio en el país, organizadas por la UCL. Arthur indicó que era un honor para la UCL ser organizador principal de esta exitosa reunión. Al mismo tiempo, la presencia del Presidente Xi Jinping a la ceremonia de inauguración y su importante discurso contenían un gran estímulo para el desarrollo del Instituto Confucio en todo el mundo, siendo el momento más memorable de su vida. Posteriormente, con el ejemplo del Instituto Confucio del Instituto de Educación de la UCL, el rector Michael Arthur explicó que bajo el sistema cultural y político británico, los Institutos Confucio y Aulas Confucio ganaron el entendimiento y apoyo popular gradualmente de manera silenciosa y progresiva, lo que impulsó la evolución del sistema educativo actual de Reino Unido implementada por el Ministerio de Educación, normalizando el chino en los cursos formales de lengua extranjera de las escuelas primarias y secundarias y poniendo en marcha el Programa de Excelencia del Mandarín (MEP) con un millón de libras esterlinas. Además, Arthur destacó que el desarrollo de los Institutos Confucio no puede separarse de los excelentes maestros del chino, e igualmente, atribuyen los logros a los sobresalientes profesores de Hanban y a los locales maestros británicos. Respecto al futuro desarrollo del Instituto Confucio, el rector respondió a la opinión de Ma Jianfei durante la conversación, considerando que la mejora continua del sistema de evaluación de la calidad pedagógica, el fortalecimiento de la enseñanza y la formación de actuales y futuros profesores del chino constituyen la concentración del desarrollo del Instituto Confucio en la próxima etapa.

En torno a la cooperación con la institución colaborativa de la contraparte china del Instituto Confucio, la Universidad de Pekín, Michael Arthur señaló que la UCL y la Universidad de Pekín son dos universidades de prestigio mundial y que con anterioridad habían tenido cooperaciones mutuas, pero gracias a la plataforma esencial del Instituto Confucio, la cooperación entre ambas se está consolidando, profundizando y expandiendo constantemente. El rector fue acompañado durante la visita por Katharine Carruthers, vicerrectora asistente de la UCL y directora del Instituto Confucio, quien expresó que Hanban y la Universidad de Pekín son los socios cooperativos más importantes de la UCL en China, por lo que esta exitosa visita y la firma del memorándum de cooperación, estrecharán la relación colaborativa entre todas partes. Por último, el rector Michael Arthur interactuó con los colegas de Hanban sobre temas tales como el papel y la posición del Instituto Confucio en universidades, la vida de los profesores y voluntarios chinos en el país occidental, y la manera de responder adecuadamente a los medios de comunicación.


Rector Michael Arthur interactuando con los colegas de Hanban sobre las dudas después de la conferencia.


Foto grupal

El Programa de Excelencia del Mandarín (MEP) consiste en un proyecto lanzado por el gobierno británico en 2016, y centrado en la enseñanza del chino para estudiantes de secundaria. El gobierno británico proporcionó un fondo especial de 10 millones de libras esterlinas para todas las escuelas secundarias nacionales del Reino Unido con el objetivo de formar a 5000 estudiantes de nivel superior al HSK 4, hasta 2020. Encargados por el Ministerio de Educación de Reino Unido, el Instituto Confucio del Instituto de Educación de la UCL y el Consejo Británico de Cultura y Educación toman la responsabilidad conjuntamente de la implementación de este proyecto.

El Instituto Confucio del Instituto de Educación de la UCL, fundado en 2007, se caracteriza por la enseñanza del chino en escuelas primarias y secundarias y la capacitación de maestros locales de chino. Cuenta con 45 Aulas Confucio subordinadas y actualmente se ha convertido en uno de los Institutos Confucio más grandes del mundo. Fue evaluado como Instituto Confucio ejemplar a nivel mundial por la Oficina General del Instituto Confucio en 2013, donde además, registraron 9886 alumnos y se formaron 875 profesores locales del chino en 2016.

 
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