Dublín acoge la Conferencia Conjunta de los Institutos Confucio de Reino Unido e Irlanda

[Fuente]    Oficina General del Instituto Confucio (Hanban) [Fecha de Publicación]    2017-09-30 14:25:43 
 

El pasado 23 de septiembre, la Conferencia Conjunta de los Institutos Confucio de Reino Unido e Irlanda se celebraba en la irlandesa Universidad de Dublín. Además de centenares de representantes de 31 Institutos Confucio, varias Aulas Confucio y profesorado de chino, etc., en Reino Unido e Irlanda, participaban en este acto y asistían a la ceremonia de apertura, personalidades tan destacadas como el ministro del Departamento de Educación Superior de Irlanda, Mary Mitchell O’Connor T.D.; el rector de la Universidad de Dublín, Andrew Deeks; presidenta del Grupo de Todos los Partidos de la Asamblea de Irlanda del Norte sobre China, Dolores Kelly; el embajador de China en Irlanda, Yue Xiaoyong; el subdirector general de la Oficina General del Instituto Confucio y subdirector de Hanban, Zhao Guocheng.

En su discurso de bienvenida, el rector de la Universidad de Dublín, Andrew Deeks, destacaba como, desde su establecimiento en 2006, el Instituto Confucio de la Universidad de Dublín, había promovido activamente la cooperación educativa, cultural, comercial, así como la de institución académica entre China e Irlanda, realizando señeras aportaciones a la expansión y profundización de la amistad entre ambos países. Tras un esfuerzo de once años, este Instituto había obtenido resultados sobresalientes tanto en cuanto al número de alumnos como a la calidad docente y a la influencia ejercida en el entorno, habiéndose así convertido en una pieza significativa en el desarrollo internacional de la propia Universidad de Dublín y en la multiculturalidad de su campus. Gracias al apoyo de los gobiernos de los dos países, se encuentra a punto de concluirse el edificio del Instituto Confucio ejemplar de la Universidad de Dublín, que no sólo constituye un monumento al desarrollo del Instituto, sino que también desempeña el papel de símbolo del vigoroso desarrollo de la educación del chino mandarín.

Por su parte, el ministro del Departamento de Educación Superior de Irlanda, O’Connor, manifestaba que el intercambio y la cooperación entre Irlanda y China en variados ámbitos como educativo venía desarrollándose positivamente y obteniendo resultados destacados en rumbos tales como la educación cooperativa, el intercambio de profesores y alumnos, el aprendizaje de idiomas, el intercambio cultural y los estudios científicos, entre otros. En los últimos años, cada día más irlandeses se interesaban por el chino y los estudiantes que elegían estudiar en China venían aumentando, lo cual guardaba estrecha relación con el eficaz trabajo del Instituto Confucio. Apuntaba también que el gobierno irlandés concedía suma importancia a la enseñanza del chino y apoyaba esforzadamente el desarrollo del Instituto Confucio, tanto así que, anunciaba la introducción del chino como lengua extranjera en el examen de acceso a las universidades para 2020 y, para este año, la realización oficial de la prueba de chino en el examen de acceso universitario.

En su discurso, el embajador de China en Irlanda, Yue Xiaoyong, recalcaba que el Instituto Confucio había fortalecido el vínculo interuniversitario entre China, Irlanda y Reino Unido, además de haberse convertido en una plataforma motriz de la difusión de la enseñanza del chino y el intercambio cultural, de inmensa utilidad en la construcción del puente en los campos de la cooperación irlandés-china de la educación, la cultura, la economía y el comercio entre otras.

El subdirector general de la Oficina General del Instituto Confucio y subdirector de Hanban, Zhao Guocheng, en su discurso, recordaba que, desde 2004, los Institutos a nivel mundial habían experimentado un gigantesco desarrollo alentado conjuntamente por China y otros países receptores. Los Institutos Confucio y Aulas Confucio en Reino Unido e Irlanda han obtenido emocionantes resultados dignos de alabanza en lo relativo a la escala de ámbitos didácticos, a la capacitación de profesorado y confección de materiales docentes, al intercambio cultural y académico, etc. El subdirector hacía también hincapié en que, en la actualidad, los Institutos Confucio ya habían ingresado en una nueva etapa pionera de desarrollo de “reinventarse”, asumiendo como tarea principal la mejora continua de la calidad y el contenido de la enseñanza, junto con la promoción del desarrollo sostenible de los Institutos Confucio. Para concluir, expresaba su deseo de que estos Institutos, basándose en sus propias situaciones actuales, estudiasen profundamente el plan de desarrollo en la era nueva, resolvieran principalmente cuestiones de cuello de botella como las relativas a los docentes locales, para juntos, impulsar a todos los Institutos Confucio hacia una nueva etapa de desarrollo.

Tras la ceremonia de apertura, los delegados representantes en la conferencia departieron en profundidad sobre varios temas relativos a la nueva situación tales como la promoción del propósito de elevar la calidad y eficiencia de los Institutos Confucio, el plan de desarrollo de Institutos y Aulas Confucio, el desarrollo sostenible de la institución y la experiencia de implementación de proyectos de autofinanciación multicanal, becas y profesorado de plantilla, exámenes de chino, visados de los docentes, la cooperación con las empresas locales, entre otras cuestiones.

Durante la reunión, los representantes visitaron el edificio del Instituto Confucio ejemplar de la Universidad de Dublín próximo a su finalización. El edificio, con una superficie de más de 2.000 metros cuadrados, está siendo construido con la cofinanciación del Ministerio de Educación de Irlanda, la Universidad de Dublín y la Oficina General del Instituto Confucio y posee un carácter multifuncional, con espacios dedicados a la cultura china, a la enseñanza y a la administración. Fundado en 2006, el Instituto Confucio de la Universidad de Dublín, fue uno de los primeros establecidos en Europa, y fue otorgado en varias ocasiones el premio de “Instituto Confucio Avanzado” a nivel mundial, siendo ratificado como “Instituto Confucio Ejemplar” en 2013.

Hasta el momento presente, 31 Institutos Confucio y 170 Aulas Confucio han sido establecidos en Reino Unido e Irlanda; la enseñanza del idioma chino se ha expandido a más de 800 escuelas primarias y secundarias; el número de alumnos de todo tipo ha alcanzado la cifra de 148.000 y 4.500 actividades culturales han sido organizadas, hasta 2016, con una afluencia de 900.000.

 
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