Zambia acoge el Encuentro 2017 de los Institutos Confucio de África.

[Fuente]    Oficina General del Instituto Confucio/Hanban [Fecha de Publicación]    2017-05-24 13:32:25 
 

Este 18 de mayo, en Zambia, se celebró el Encuentro 2017 de los Institutos Confucio de África. En este encuentro panafricano se congregaban más de 240 personalidades entre las que se encontraban los directores chinos y extranjeros de 48 Institutos Confucio y 6 Aulas Confucio de un total de 35 países africanos, así como representantes de una veintena de empresas e instituciones sino-africanas, batiendo las dimensiones de este encuentro un récord histórico. En la ceremonia de apertura, entre otros: el embajador chino en Zambia, Yang Youming; el ministro de Educación de Zambia, Dennis Musuku Wanchinga; la vicesecretaria ejecutiva del Ministerio de Educación Superior de Zambia, Peggy Chirwa; el rector de la Universidad de Zambia, Luke Evuta Mumba; el director ejecutivo adjunto de la Oficina General del Instituto Confucio y vicedirector de Hanban, Xia Jianhui; el vicerector de la Universidad de Comercio de Hebei, Wu Yiqing, que, además de su presencia, pronunciaron sendos discursos inaugurales en un acto dirigido por el vicerector de la Universidad de Zambia, Enala T. Mwase.

El embajador Yang Youming señalaba que el Instituto Confucio había dado, a nivel mundial y en términos de desarrollo, pasos agigantados hasta convertirse en la punta de lanza de la comunicación intercultural sino-extranjera y que, por su parte, el Instituto Confucio de la Universidad de Zambia, se había adaptado a la tendencia del desarrollo de la amistad entre China y Zambia, habiendo emprendido activamente la enseñanza del idioma chino, así como actividades promocionales de la cultura de este país asiático, todo ello con notables éxitos. También manifestaba su deseo de que el Instituto Confucio satisficiera aún mejor las demandas idiosincrásicas de la población local, prestara atención a la praxis lingüística y cultural y promoviera aún más la amistad y la cooperación específica sino-zambiana.


El embajador chino en Zambia,Yang Youming, durante la pronunciación de su discurso

El rector Luke Evuta Mumba, en su discurso, apuntaba a la gran demanda existente en las cooperaciones bilaterales de una comunicación lingüística y cultural entre ambas naciones y, subrayaba que, desde la fundación del Instituto Confucio de la Universidad de Zambia, este centro se había convertido en la plataforma estrella tanto de la enseñanza del chino, como de intercambios estudiantiles o de cooperaciones en el ámbito educativo, habiendo promovido exitosamente el que el Ministerio de Educación hubiera incluido el idioma chino en el sistema nacional de educación primaria y secundaria y hubiera establecido asimismo planes de estudio, o que China y Zambia hubieran puesto en práctica proyectos de cooperación como el “2+2”, un plan de formación de profesores locales. En definitiva, grandes contribuciones que, en palabras del Rector, la Universidad seguiría apoyando tanto como al desarrollo del Instituto Confucio.


El rector de la Universidad de Zambia, Luke Evuta Mumba, durante su discurso.

El ministro Dennis Musuku Wanchinga, por su parte, pronunciaba, en nombre del Vicepresidente del país, Inonge Wina, un discurso en el que recalcaba que China era amiga incondicional de África y que el pueblo de Zambia nunca olvidaría el hecho de que, aún cuando China no se encontraba en el actual momento de esplendor económico, había contribuido muy significativamente a la restauración de las líneas ferroviarias entre Tanzania y Zambia, abriendo de esta forma un nuevo capítulo de la comunicación y la cooperación entre el continente y China. En el Foro de Cooperación Sino-Africana de hace dos años, el presidente Xi Jinping había prometido proseguir con las inversiones en África y profundizar las relaciones de cooperación integrales entre su país y los países africanos. Destacaba también como el Instituto Confucio ya se había convertido en el representante de la diversidad cultural y la llave para iniciar la cooperación y comunicación entre China y el resto del mundo. Quiso también el Ministro dejar constancia del compromiso del gobierno de Zambia de apoyar a la difusión del idioma chino hasta que se convirtiera en uno de los tres idiomas oficiales de enseñanza en las escuelas del país y de extender su escala de enseñanza tanto en escuelas primarias como secundarias. Concluía expresando su deseo de que el Instituto Confucio pudiera aumentar las clases de formación y capacitación profesional y de que se convirtiera en una plataforma para el beneficio mutuo y una relación de ganar-ganar entre China y Zambia.


El ministro de Educación de Zambia, Dennis Musuku Wanchinga, durante su discurso.

En el discurso del Ministro de Educación Superior, Nkandu Luo, pronunciado por Peggy Chirwa, afirmaba que si la Universidad de Zambia era un centro de aprendizaje, innovación y reformas, el Instituto Confucio de la Universidad de Zambia jugaba un papel importante en el impulso de la comunicación cultural y el intercambio educativo entre China y Zambia, teniendo entre sus cometidos el generar más oportunidades en campos diversos en las cooperaciones sino-zambianas. Señalaba como ya un centenar de alumnos habían viajado a China para estudiar y como, tras regresar al país, ocupaban puestos de profesores en las escuelas primarias y secundarias, pero recordaba que, a medida que el chino se había ido incluyendo en el sistema nacional educativo, la demanda de docentes de chino todavía no se hallaba satisfecha. Concluía expresando su deseo de que ambas partes prestasen más atención a la formación de profesores de chino.


La vicesecretaria ejecutiva del Ministerio de Educación Superior de Zambia, Peggy Chirwa, durante su discurso.

El director Xia Jianhui quiso hacer hincapié en que el Insituto Confucio lideraba la enseñanza mundial del idioma chino y que asumía como propia la responsabilidad del impulso de la comunicación intercultural, justamente para promover “la construcción de caminos y puentes” que permitiesen comunicar el corazón del pueblo chino y el de los ciudadanos de otros países. China y África siempre han sido buenos amigos, socios y hermanos. El Instituto Confucio en África y la enseñanza del chino se han posicionado de forma sumamente óptima, tanto por su funcionamiento como por el aprendizaje y la práctica en sí mismos, habiéndose convertido en la región que presenta mejores resultados a nivel mundial. En la actualidad, China y África protagonizan un nuevo periodo histórico marcado por una cooperación integral y un desarrollo conjunto. Mientras, el Instituto Confucio en el continente africano se enfrenta a oportunidades de desarrollo únicas, ante las que la Oficina General de esta institución se rige por el principio de “adecuarse a las condiciones locales específicas, a fin de satisfacer las demandas y necesidades concretas del entorno”, aplicando políticas especiales y adaptadas a África, ofreciendo apoyos especiales para elevar constantemente la calidad y el nivel de la enseñanza del Instituto Confucio. El objetivo no es otro que el de esforzarse en impulsar la comunicación cultural y los intercambios educativos sino-africanos, la cooperación en asuntos concretos, la promoción de la construcción de “la Franja y la Ruta” y lograr nuevas y grandes contribuciones.


El vicedirector de Hanban, Xia Jianhui, durante su discurso.

En el acto de apertura, los alumnos del Instituto Confucio de la Universidad de Zambia presentaron una serie de maravillosas actuaciones de tinte cultural, en un programa que incluía danzas locales tradicionales como “Chan Da”, canciones folklóricas chinas como “Lanhuacao” (“Orquídea”), recitación de poemas de las dinastías Tang y Song como “Jing Ye Si” (“Pensamientos de una noche calma”), melodías interpretadas con el instrumento tradicional de viento Hulusi como “Hun Shi” (“Votos matrimoniales”), números de artes marciales como “Kungfu chino”, etc, ganándose contínuas ovaciones de la audiencia allí presente.


Representación de una danza local


Alumnos ejecutando un número de artes marciales


Foto grupal de todos los representantes de los Institutos Confucio de África

Este encuentro tuvo una duración de dos días, durante los cuales las sesiones se organizaron en torno a tres ejes temáticos: “capacitación del profesorado local”, “oferta de programas de formación profesional” y “cooperación con las empresas chinas”. Tres temas, una sesión plenaria y tres grupos de debate. Entre los invitados, el profesor Liu Hongwu, director del Centro de Investigaciones de África de la Universidad Normal de Zhejiang, el vicepresidente Gao Shuzhong de la Universidad de Medicina Tradicional China de Shangdong, que impartieron sendas conferencias temáticas en torno a la comunicación humanista sino-africana y la medicina tradicional china, etc. Durante el encuentro, también se realizó una exposición de los logros alcanzados por el Instituto y el Aula Confucio en África.

 
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