La enseñanza cultural del chino se incorpora al sistema educativo nacional de Italia

[Fuente]    《Guangming Daily》 [Fecha de Publicación]    2017-04-11 17:02:30 
 

En septiembre de 2016, el Ministerio de Educación de Italia publicó el Programa Nacional de la Enseñanza Práctica y Adecuada de la Cultura del china en las Escuelas Secundarias de toda Italia. La publicación de dicho programa no solo brinda la orientación y los requisitos normativos para la enseñanza del chino en Italia, sino que significa la introducción de la enseñanza cultural del chino en el Sistema Educativo Nacional italiano. El Ministerio de Educación de Italia organizó una comisión especial encargada de establecer el programa de enseñanza cultural del chino. Los directores, de la parte china e italiana, del Internado Nacional de Roma y el Instituto Confucio de Roma, siendo miembros especiales de la comisión, han hecho importantes contribuciones al establecimiento del programa.

El Internado Nacional de Roma Vittorio Emanuele II consta de una larga historia que se remonta a 1595. Esta escuela comprende los niveles de primaria, secundaria, bachillerato. Desde 2009, para impulsar los intercambios internacionales, el Internado Nacional de Roma, en colaboración con el Instituto Confucio de la misma ciudad, abrió el Programa Internacional de Bachillerato de Ciencias, tomando el chino como una asignatura obligatoria. Este proyecto cuenta con cursos del idioma y la cultura china, además, de clases de historia y geografía en chino. Hasta ahora, este método experimental de enseñanza y formación, por la asociación sino-italiana, ya lleva funcionando 7 años y se ha convertido en el pionero y modelo de éxito en la difusión de la enseñanza cultural del chino dentro del sistema educativo de Italia.

A diferencia de otras escuelas con asignaturas para la enseñanza cultural del chino, los alumnos del Bachillerato de Ciencias del Internado Nacional de Roma cuentan con conocimientos en ciencias y chino, que les permiten obtener el “Doble Certificado Internacional” para el futuro camino del aprendizaje. Después de graduarse, algunos de los estudiantes solicitan el ingreso a las mejores universidades chinas, lo que los convertirá, sin duda alguna, en los mensajeros de la amistad entre China e Italia, promoviendo los intercambios en diversas áreas de competencia.

El director del Internado Nacional de Roma, Paolo M. Reale, afirmó:“Las clases del Aula Confucio, que iniciamos bajo la cooperación con el Instituto Confucio de Roma, al principio solo buscaban satisfacer la curiosidad de los alumnos por la cultura china. Tras años de desarrollo y esfuerzos conjuntos, tanto de profesores y alumnos, se ha convertido en un programa concreto y sistemático; incluso, se ha vuelto, un programa de marca, que refleja las características de enseñanza de nuestra escuela. Este programa impulsa, en gran medida, el progreso de la internacionalización de la escuela, reflejado en los múltiples intercambios internacionales, siendo la cooperación estable con China el resultado más notable”. El director Reale está convencido de que la asociación y cooperación de la escuela con el Instituto Confucio de Roma han sido un gran éxito y también han proporcionado increibles precedentes para otras escuelas que necesitan la enseñanza cultural del chino. Además, el año pasado, el Ministerio de Educación de Italia otorgó, formalmente, la cualificación de enseñanza vitalicia a 13 profesores de chino, lo cual significa que estos profesores pueden enseñar chino en cualquier escuela italiana. El director Reale añadió que durante el impulso de la enseñanza del chino, “seriedad, trabajo duro y optimismo” son el lema de la escuela. Aunque se han encontrado con todo tipo de dificultades y desafíos, insisten en que este programa posee un gran valor en la enseñanza.

Hoy, la meta de enseñanza de la escuela ya no se limita al aprendizaje del chino, sino que se tiene la esperanza de introducir, de manera más profunda, la cultura china a los alumnos. Actualmente, la escuela ha organizado muchos programas, tales como el campamento de verano anual de estudio del chino, la visita de estudiantes chinos a la escuela como parte del proyecto de intercambio, que les permite pasar del simple conocimiento a la integración cultural. Un alumno graduado del Internado Nacional de Roma y que continuó sus estudios en China, dijo al periodista: “Al principio estudié chino por la curiosidad que me inspiró este país lejano y por la esperanza de tener más oportunidades de trabajo en el futuro. A medida que conocía más sobre China, me daba cuenta de que el chino o, mejor dicho, la cultura china no solo influía en mi futuro, sino que también cambiaba mi forma de pensar y mi percepción del mundo.”

La directora de la parte china del Instituto Confucio de Roma, Zhang Hong, expresó en la entrevista que el programa del Bachillerato de Ciencias del Internado Nacional de Roma había experimentado un rápido desarrollo. Durante el curso 2009-2010, esta escuela solo contaba con 28 alumnos, del primer año, estudiando chino. Hoy día, aproximadamente son 250 alumnos, de diez clases en los cinco niveles del Bachillerato de Ciencias, más los estudiantes a nivel primaria y secundaria, el número total de alumnos de chino ya supera los 850. Esta escuela se ha convertido en la plataforma por excelencia, encargada de difundir la cultura china del Aula Confucio desde el nivel de primaria hasta el bachillerato. En términos de calidad y cantidad, el Bachillerato de Ciencias del Internado Nacional de Roma representa el más alto nivel de enseñanza del chino en dicha escuela y en toda Italia. El programa de enseñanza cultural del chino recibe gran apoyo de los gobiernos de Italia y China, y ha entrado en el sistema de exámen nacional italiano sin problemas. El exámen de graduación del bachillerato tiene tres pruebas relacionadas con el chino: exámen escrito, exámen oral e historia de China.

(《Guangming Daily》 Versión 15º, 5 de abril de 2017 Periodista Chen Xiaochen; fotos: Hanban)

 
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