Se celebra en Chicago la IX Conferencia Nacional de la Lengua China en EE.UU.

[Fuente]    Oficina General del Instituto Confucio/Hanban [Fecha de Publicación]    2016-04-29 17:26:28 
 

El día 28, fecha local, se inauguró ceremoniosamente en Chicago la IX Conferencia Nacional de la Lengua China en EE.UU., patrocinada por la Oficina General del Instituto Confucio / Hanban, el College Board y la Asia Society. Más de 1.300 personas procedentes de los 48 estados y de diversos países extranjeros participaron en el evento. Entre ellas se encontraban funcionarios gubernamentales de educación, directores de centros educativos, profesores, especialistas en educación superior, así como representantes de asociaciones tanto internacionales como profesionales. Chicago, después de ocho años, se ha convertido una vez más en el lugar que ha alumbrado la celebración de la mayor conferencia sobre la enseñanza del chino en todo el país norteamericano. Los alumnos locales de enseñanza primaria y secundaria mostraron a través de maravillosos números de canciones y danzas chinas los grandes logros que se han conseguido en la enseñanza de chino en Chicago.

Steven Koch, vicealcalde de Chicago

Steven Koch, vicealcalde de Chicago, señaló en el acto de inauguración que actualmente el número de alumnos que se encuentran estudiando chino en las escuelas públicas de enseñanza primaria y secundaria ya ha alcanzado la cifra de 13.000 estudiantes, y el aprendizaje del chino les ha ofrecido otro camino que seguir en el futuro.

La Sra. Josette Sheeran, presidenta de la Asia Society

La Sra. Josette Sheeran, presidenta de la Asia Society, no pudo estar más de acuerdo. Hizo especial mención a una anécdota que ocurrió varios años atrás. En aquella ocasión, cuando fue preguntado Ma Yun sobre a quién esperaba para que le entregara el premio, este contestó con toda franqueza que esperaba que fuera un profesor de lenguas extranjeras ya que, en su caso, el aprendizaje de una lengua extranjera le había cambiado la vida.

A pesar de que el aprendizaje de lenguas extranjeras puede ampliar el panorama vital de una persona y que el interés por la lengua china sigue creciendo en EE.UU., la Sra. Sheeran advirtió que, entre los alumnos y padres, existe un cierto “temor” por la lengua china al considerarla como algo sumamente difícil. Para ellos, solo los más superdotados o los que tienen la necesidad de hacer negocios o intercambios con China necesitarán dominar esta lengua.

David Coleman, presidente del College Board

En este sentido, David Coleman, presidente del College Board estadounidense, manifestó su deseo de que los alumnos pudieran asumir el reto y disfrutar de la sensación de éxito una vez vencido este escollo. Asimismo, animó a los profesores de chino estadounidenses con el fin de que pudieran ofrecer un mayor número de recursos de aprendizaje para los alumnos.

Xu Lin, jefa ejecutiva de la Oficina General del Instituto Confucio y directora general de Hanban

Xu Lin, jefa ejecutiva de la Oficina General del Instituto Confucio y directora general de Hanban, señaló que hasta finales de 2015, se habían establecido 500 Institutos Confucio y 1.000 Aulas Confucio en 135 países del mundo; entre ellos, 109 Institutos Confucio y 348 Aulas Confucio se localizan en EE.UU., donde se han enviado, además, 3.200 profesores y voluntarios de chino. Se han conseguido enormes logros en la enseñanza del chino en el país norteamericano, donde en las escuelas de enseñanza primaria y secundaria hay ya 400.000 alumnos que están estudiando chino. Esto ha sido posible gracias a la colaboración entre las tres partes, Hanban, el College Board y la Asia Society.

Sin embargo, para David Coleman estas cifras distan de ser satisfactorias. Josette Sheeran, por su parte, también señaló que uno de los grandes retos con el que tienen que enfrentarse los profesores de chino reside en cómo ayudar a los niños estadounidenses a vencer el miedo al aprendizaje del chino, haciéndoles disfrutar del proceso. Este problema también forma parte del abanico de temas que van a abordar los especialistas en la enseñanza procedentes de todo el país.

Alumnos de enseñanza primaria de Chicago interpretando para el millar de participantes de la Conferencia danzas chinas

Alumnos de enseñanza secundaria de Chicago cantando las canciones chinas Canción de Pastores y A La Mu Han

La Conferencia Nacional de la Lengua China en EE.UU. es el encuentro académico de mayor escala y proyección en el ámbito de la enseñanza del chino en todo el país. La Conferencia, de celebración anual, tiene como objetivo promover los intercambios entre las instituciones y los profesores que se dedican a la enseñanza del chino en distintas localidades, para, de este modo, empujar el desarrollo de la enseñanza en el país. La temática principal de este año es “emisarios culturales” y, ciñéndose a temas como el profesorado, los materiales de enseñanza o las diversas metodologías didácticas, se van a celebrar cuatro plenos junto a 80 sesiones individuales. Los cuatro plenos, cuyos temas son “los emisarios en acción”, “los cuentos chinos”, “la cultura contenida en la gastronomía china” y “el camino de aprendizaje para los alumnos de chino”, han despertado un amplio interés entre los participantes del evento. Durante la celebración de la Conferencia, también se van a organizar actividades tales como una exposición de recursos de enseñanza o visitas a los colegios locales que ofrecen programas de chino representativos.

Fuente de imágenes: CRI online

 
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