Celebrado en Los Ángeles el VII Congreso Nacional de la Lengua China de Estados Unidos

[Fuente]    Chinanews [Fecha de Publicación]    2014-05-20 10:50:22 
 

La tarde del 8 de mayo, hora local, tuvo lugar en Los Ángeles el VII Congreso Nacional de la Lengua China de Estados Unidos, patrocinado conjuntamente por la Oficina General del Instituto Confucio/Hanban, el College Board y la Sociedad Asiática. La temática de este año ha sido “Construir las relaciones sino-estadounidenses mediante la lengua y la cultura”.


Personalidades presentes en el acto de inauguración del Congreso Nacional de la Lengua China de Estados Unidos: Josette Sheeran, presidenta del Consejo de la Sociedad Asiática (segunda a la izquierda), David Coleman, presidente del Consejo del College Board (primero a la derecha) y Xu Lin, directora general de Hanban (segunda a la derecha), entre otros

Al Congreso acudieron unos 1.200 representantes, incluidos funcionarios de departamentos educativos de los gobiernos estatales estadounidenses, rectores universitarios, directores de escuelas de primaria y de secundaria, especialistas en la enseñanza del chino y profesores. Xu Lin, jefa ejecutiva de la Oficina General del Instituto Confucio y directora general de Hanban, David Coleman, presidente del Consejo del College Board (Estados Unidos) y Josette Sheeran, presidenta del Consejo de la Sociedad Asiática, celebraron un foro tripartito en el lugar del acto de inauguración, en el cual compartieron las experiencias exitosas que habían obtenido las tres instituciones en la promoción de proyectos relacionados con la enseñanza del chino.

Kevin Rudd, exprimer ministro australiano, también fue invitado al acto de inauguración, en el que pronunció su discurso alternando el chino y el inglés, compartiendo con los asistentes su propia experiencia en el aprendizaje del chino. Nada más comenzar, Kevin Rudd bromeó en chino, con gran fluidez, afirmando que “Existe en China un dicho popular: no se teme al Cielo ni a la Tierra, pero sí a Lu Kewen (nombre chino que se puso el exprimer ministro), ya que sabe hablar chino”, lo cual causó grandes carcajadas en la sala. Seguidamente, en un ambiente distendido, presentó sus propias experiencias en el aprendizaje del chino antiguo y de la caligrafía con el pincel.


Kevin Rudd, ex-primer ministro australiano, fue invitado al acto de inauguración. En el discurso bilingüe en chino e inglés que pronunció, compartió con los representantes sus propias experiencias en el aprendizaje del chino

En el acto de inauguración, 25 estudiantes procedentes del Instituto Confucio de la Universidad de California en Los Ángeles presentaron una obra teatral en chino, ejemplificando los intercambios culturales sino-estadounidenses con un excelente chino y una actuación escénica casi profesional, lo cual causó gran sensación entre el público.

La mañana del mismo día, la Oficina General del Instituto Confucio también celebró una reunión de trabajo de las Aulas Confucio estadounidenses, así como un encuentro entre los inspectores educativos de diversos estados del país y una exposición de recursos para la enseñanza del chino. Representantes de más de 300 Aulas Confucio estadounidenses, directores de 30 Institutos Confucio e inspectores educativos para la enseñanza de lenguas extranjeras de más de 20 estados participaron en la reunión de trabajo de las Aulas Confucio, en la cual debatieron conjuntamente planes de desarrollo para aquellas.


Xu Lin, jefa ejecutiva de la Oficina General del Instituto Confucio y directora general de Hanban, pronunciando el discurso de apertura


Xu Lin, jefa ejecutiva de la Oficina General del Instituto Confucio y directora general de Hanban, y David Coleman, presidente del Consejo del College Board, entregando conjuntamente las placas para los cinco Institutos Confucio y las quince Aulas Confucio recién establecidas

En el discurso de apertura, señaló Xu Lin, jefa ejecutiva de la Oficina General del Instituto Confucio y directora general de Hanban, que las Aulas Confucio estadounidenses presentan tres características: en primer lugar, han mantenido un desarrollo vigoroso con unas influencias cada día mayores; en segundo lugar, la calidad de enseñanza está mejorando continuamente, rindiendo un magnífico efecto ejemplar; en tercer lugar, se ha notado una gran capacidad para producir innovaciones en la gestión y la enseñanza, dando lugar a la consecución incesante de unas magníficas prácticas y experiencias.

Desde el establecimiento en 2007 de la primera Aula Confucio en Estados Unidos hasta la actualidad, con el esfuerzo conjunto entre los dos países, el número total de las Aulas ya ha alcanzado 366 en apenas siete años, ofreciendo la enseñanza de la lengua china a cerca de 2.000 escuelas públicas, privadas y concertadas y abarcando todos los niveles de la educación preescolar, primaria y secundaria.

(Mao Jianjun, CNS)

 
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